科学家是怎样想问题的
该课程属于 高二(10)班(2018) 请加入后再学习
  • “尽管我仰慕牛顿的大名,但是我并不因此而认为他是万无一失的。我遗憾地看到,他也会弄错,而他的权威有时甚至可能阻碍科学的进步。"                        ——托马斯 · 杨
  1. 权威有时反而会成为科学进步的阻碍,只有干预质疑权威,才能使科学得到进步和发展。
  2. 不同专业之间并不是森严壁垒的,要发现不同专业之间的内在关联。
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课程设计

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