课程目标
面向新高考，通过最核心的二十个人文概念，帮助学生提升思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等人文素养。
课程简介
带领学生通过二十个核心的人文概念，理解人与自我、人与社会、人与世界的关系，建立审辩式思维模式。
适合学段
高中学生、基础较好的初中生
面向新高考，通过最核心的二十个人文概念，帮助学生提升思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等人文素养。
带领学生通过二十个核心的人文概念，理解人与自我、人与社会、人与世界的关系，建立审辩式思维模式。
高中学生、基础较好的初中生
